“我们的教育没有教授我们欣赏生活的细节，没有教授我们尊重平凡的生命，没有教授我们尊重自己的主体性，没有让我们参与了解周围的世界是怎样运作的。课堂上鸡汤很多，口号很多，常常用一些宏大的命题来概括生命的意义……我们都活成了一种手段，而非目的。” 学生时代的焦虑来源于对未来的恐惧，害怕考不上学，害怕考上学后找不到工作，害怕在职场遇到险恶的人...我常常在焦虑过后幻想，如果有钱就好了，钱可以解决当下的所有问题。但当我独自一人踏上社会，面临着如何租房、如何装修、如何交社保、如何向上社交、如何理财等等一系列的问题时，我发现，即便是有了足够的钱，也没有守住这些钱的能力，我真正需要的不单单是花不完的金钱，而是解决问题与独立生存的能力，是立足于社会上的本领。 那些被称为“生存能力”的特质，本质是面对未知时的笃定：相信自己能在试错中找到答案，能在孤立无援时成为自己的靠山。 有稳定的工作、足够的金钱、健康的身体、平静的内心，独自一人能够做出可口的饭菜、搬家、开车、善于拒绝、沟通、争辩、携手合作、独立行动、修理家具、去医院看病、去法院维权…… 如果真做到如此，我将不必因迫于生计去做自己不愿意的事，不必像个卑微的奴才奉承和谄媚，我将不以考试为目的学习感兴趣的领域，我将不带有任何偏见 随心所欲地看待世间万物。

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